Cette formation du ministère de l'Éducation est spécialisée et adaptée pour les services de garde en milieu scolaire. Le rôle de l'éducatrice ou de l'éducateur consiste à organiser, préparer et animer des activités favorisant le développement global des élèves d'âge préscolaire et primaire dont elle ou il a la garde en assurant leur bien-être et leur sécurité.
En grande nouveauté, nous offrirons maintenant le programme en alternance travail-études en collaboration avec le Centre de services scolaire des Phares!
Mode de fonctionnement :
- Formation en formule duale (50% sous forme de stage et d’apprentissage en milieu de travail rémunéré)
- Approche permettant de mettre en pratique rapidement les notions vues en classe
- Horaire variable : un minimum de 15h par semaine.
- La formation inclut, en alternance, de la formation en ligne avec TEAMS, de l’apprentissage en milieu de travail, de la formation en présentiel à l’occasion et du travail individuel
Pour en savoir plus, joignez-vous à nous pour une séance d’information tenue conjointement par le Service aux entreprises et à la communauté et le service des ressources humaines du Centre de services scolaire des Phares :
Quand : jeudi 11 janvier 2024 à 8h30
Où : Centre de formation Rimouski-Neigette, 424, avenue Ross, local A-119, entrée 3
Entrevue et inscription sur place : apportez votre CV et un relevé de notes ou bulletin
Vous travaillez déjà comme éducateur ou éducatrice et vous désirez faire reconnaître vos acquis et compétences ? Informez-vous en visitant RAC | jesuispro
- Avoir 18 ans;
- Détenir un diplôme d’études secondaires (5e secondaire) ou son équivalent reconnu, le TENS;
- Correspondre aux critère d'embauche du Centre de services scolaire des Phares et réussir le processus de sélection;
- Ce programme n'est pas accessible aux étudiants étrangers. Il faut donc être résident du Québec et détenir l'autorisation de travailler au Québec.
- Profession et contexte d'intervention
- Relations professionnelles en milieu de travail
- Intervention auprès d'enfants et de groupes d'enfants d'âge préscolaire et scolaire
- Intervention auprès d'enfants et de groupes d'enfants aux prises avec diverses problématiques
- Planification et organisation d'activités pour enfants et groupes d'enfants
- Bien-être et sécurité des enfants
- Déroulement des activités liées aux repas et aux collations
- Réalisation d'activités à prédominance socioaffective et morale
- Réalisation d'activités à prédominance psychomotrice
- Réalisation d'activités à prédominance cognitive
- Intégration à un service de garde en milieu scolaire (stage)